Aprendendo a Desenhar

Olá galera!
 Como eu sempre digo Na Lata!,  não existe "dom" existe "dão", sim! Dão a técnica e você faz!!!
por isso deixei este link para que todos possam fazer o dowload de um curso completo de desenho em pdf, basta clicar e fazer o download. Isto irá facilitar muito as atividades que são elaboradas em Arte.
Link para download:
http://www.megaupload.com/?d=7TJD4ZQD

É isso aí pessoal, boa sorte e aproveitem, grande abraço a todos!
Porf.Wallace Valera

Aulas 2011 - " Na Lata ! "

      Olá meu povo, um feliz reinício de aulas para todos!! Como passou rápido o final de ano não é mesmo? Parece que foi ontem mesmo a virada do ano, aquele leitão a pururuca, aquele seu primo que sempre come demais e passa a noite toda na base do "sonrisal", aquele seu parente que vai com você para a praia e toma aquele caldo no mar dando o maior vexame ou ainda aquela "torrada" que você levou do sol porque esqueceu de passar protetor solar! É uma maravilha!!! ( Ou quase rsrs)

    Mas enfim, aqui é o lugar para você deixar a sua opinião, crítica, sugestão idéia, mesmo porque sabemos que as vezes você passa mais tempo aqui no computador do que fazendo outra coisa, por isso não custa nada você passar por aqui e mandar NA LATA a sua idéia!!!

    Na primeira atividade e conversa que tivemos em sala de aula, falamos um pouco sobre a importância da Arte no nosso dia a dia, e como ela atua em nosso pensamento.
    Um vídeo que encontrei no youtube mostra um pouco como é que as pessoas como um todo pensam o que é arte, assistam o vídeo pois ele nos ajudará a compreender melhor esse assunto que será muito importante para todos nós!  Entrem neste link, lá vocês encontrarão as obras que essas pessoas do vídeo viram! http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2839
     Anote as dúvidas para discutirmos em sala posteriormente, e não esqueça de deixar a sua opínião sobre o vídeo e este post!
    É isso aí galera, se você encontrar um vídeo com alguma coisa legal que fale de arte podemos posta-lo aqui ok? Grande abraço, até a sala de aula, Na Lata sempre! !       Prof. Wallace Valera

Porque Estudar Filosofia e ARTE?

Salve, salve alunos do Ensino Médio, como combinado aqui está o material de auxílio sobre "Porque Estudar filosofia?", assistam o vídeo do Fantástico que fala sobre a importância da filosofia! Vídeo 01

Historicamente, o primeiro pensador grego a usar a palavraFILOSOFIA foi Pitágoras de Samos no Século VIII ac. E desde então se levantou, creio eu, a maior e a mais profunda discussão de todo o pensamento humano, pois todas as demais questões ressumem-se a esta: O que é a Filosofia?

Esta afirmação se consolida quando vemos a tentativa de todos os Filósofos em conceituar a Filosofia, partindo daí para criar os seus próprios conceitos filosóficos, bem como sua visão de mundo.

Etimologicamente, a palavra Filosofia é composta de dois radicais gregos: Filosofia.

Filo - Amigo ou amante. Aquele que deseja e se compromete afetuosamente e incondicionalmente a outrem em atitude de amor e lealdade.

Sofia - Sabedoria = A sabedoria para o grego era algo divino, que era revelado aos mortais pelos deuses. A sabedoria não era adquirida por mérito, mas por dádiva dos deuses.

Partindo do conceito etimológico, ouso tentar construir uma idéia sobre o que possa vir a ser a Filosofia numa perspectiva de três faces conceituais.

Filosofia é razão - O Filósofo é a razão em movimento na busca de si mesma. A Filosofia surge na Grécia Arcaica na passagem das explicações míticas-religiosas para as explicações racionais-filosóficas sobre questões inerentes ao ser e ao mundo. A idéia da Filosofia como razão consolidou-se na afirmação de Aristóteles: "O homem é um animal racional".

Filosofia é Paixão - O Filósofo antes de tudo é uma amante da sabedoria. Toda atitude humana, inicialmente é passional. O que move o mundo não é a razão, mas a paixão. "O coração tem razões que a própria razão desconhece" Pascal.

Filosofia é Mito - O Filósofo é um mítico em busca da verdade velada. Só pensamos naquilo que cremos, e só cremos naquilo que queremos. O mito para a Filosofia é vital, pois cria ícones possíveis do mundo das idéias. "Há mais mistérios entre os céus e a terra do que pressupõe a vossa vã Filosofia". William Shakespeare.

Aula "O Mito da Caverna " de Platão

Olá, alunos queridos do Ensino Médio !!! Segue o material comentado em aula sobre "O Mito da Caverna de Platão", como essa reportagem bem ilustrativa do programa Fantástico:

VÍDEO O MITO DA CAVERNA

Imaginemos uma caverna subterrânea onde, desde a infância, geração após geração, seres humanos estão aprisionados. Suas pernas e seus pescoços estão algemados de tal modo que são forçados a permanecer sempre no mesmo lugar e a olhar apenas para a frente, não podendo girar a cabeça nem para trás nem para os lados. A entrada da caverna permite que alguma luz exterior ali penetre, de modo que se possa, na semi-obscuridade, enxergar o que se passa no interior.

A luz que ali entra provém de uma imensa e alta fogueira externa. Entre ela e os prisioneiros - no exterior, portanto - há um caminho ascendente ao longo do qual foi erguida uma mureta, como se fosse a parte fronteira de um palco de marionetes. Ao longo dessa mureta-palco, homens transportam estatuetas de todo tipo, com figuras de seres humanos, animais e todas as coisas.

Por causa da luz da fogueira e da posição ocupada por ela, os prisioneiros enxergam na parede do fundo da caverna as sombras das estatuetas transportadas, mas sem poderem ver as próprias estatuetas, nem os homens que as transportam.

Como jamais viram outra coisa, os prisioneiros imaginam que as sombras vistas são as próprias coisas. Ou seja, não podem saber que são sombras, nem podem saber que são imagens (estatuetas de coisas), nem que há outros seres humanos reais fora da caverna. Também não podem saber que enxergam porque há a fogueira e a luz no exterior e imaginam que toda a luminosidade possível é a que reina na caverna.

Que aconteceria, indaga Platão, se alguém libertasse os prisioneiros? Que faria um prisioneiro libertado? Em primeiro lugar, olharia toda a caverna, veria os outros seres humanos, a mureta, as estatuetas e a fogueira. Embora dolorido pelos anos de imobilidade, começaria a caminhar, dirigindo-se à entrada da caverna e, deparando com o caminho ascendente, nele adentraria.

Num primeiro momento, ficaria completamente cego, pois a fogueira na verdade é a luz do sol, e ele ficaria inteiramente ofuscado por ela. Depois, acostumando-se com a claridade, veria os homens que transportam as estatuetas e, prosseguindo no caminho, enxergaria as próprias coisas, descobrindo que, durante toda sua vida, não vira senão sombras de imagens (as sombras das estatuetas projetadas no fundo da caverna) e que somente agora está contemplando a própria realidade.
Libertado e conhecedor do mundo, o priosioneiro regressaria à caverna, ficaria desnorteado pela escuridão, contaria aos outros o que viu e tentaria libertá-los.

Que lhe aconteceria nesse retorno? Os demais prisioneiros zombariam dele, não acreditariam em suas palavras e, se não conseguissem silenciá-lo com suas caçoadas, tentariam fazê-lo espancando-o e, se mesmo assim, ele teimasse em afirmar o que viu e os convidasse a sair da caverna, certamente acabariam por matá-lo.

Extraído do livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chaui.

Arte Grega IMCA

Arte Grega IMCA

Adaptação Prof. Wallace Valera

Arte Grega, se divide em Arcaico e Clássico

Também tem o Período Helenístico

Arte grega pensa em re-pre-sen-tar

O homem, criando regras e medidas fixas

Que definiam as obras de arte

Colocando um padrão para que se-jam per-feitos

(Anima!)...

Arquitetura se divide em Dórica e Jônica

Escultura em mármore e bronze

E as pinturas são decorativas em vasos

O Artista Grego era:

Intelectual

Motivado pela vida

Concentrado no homem

Amor pela beleza

Renascimento - Prof. Wallace Valera

Renascimento e Arte
   Salve galera!!!!!!! Na Lata, hoje mandamos um resumo sobre o renascimento, como já vimos em sala de aula, curtam o som (ta bom que não é um Roberto Carlos, mas da para aguentar e aprender !rsrsr)

O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Trata-se de uma volta deliberada, que propunha a ressurreição consciente (o re-nascimento) do passado, considerado agora como fonte de inspiração e modelo de civilização. Num sentido amplo, esse ideal pode ser entendido como a valorização do homem (Humanismo) e da natureza, em oposição ao divino e ao sobrenatural, conceitos que haviam impregnado a cultura da Idade Média.

Música Matéria: ( Ritmo: Mamonas assassinas)

Renascimento Adaptação: Prof. Wallace Valera

Esse é o renascimento

é um resgate do clássico (Estilo Clássico)

começou na Itália e depois se espalhou

Pelos países baixos, Inglaterra Alemanha

e também a Espanha

e último Portugal

Final da Idade Média

Inicio da Moderna (Idade Média, Idade moderna)

Sai o feudalismo

Capitalismo entrou

Renascimento, esse é o momento

Da Vinci é o elemento, começa a pintar a Monalisa

também tem Rafael, Donatello e Michelângelo

É a reutilização, das artes grega também a romana

É uma arte plástica, que era a mais fantástica

No Estilo Natural, Renascimento é rei....

A eu sei eu sei Renascimento é rei.

Aula Pré História Paleolítico.

Saudações Alunos e visitantes, estudar a pré história é muito bom quando colocamos a pitada de música e descontração nas aulas, por isso aqui vai a letra da música Paleolítico, que tem um breve resumo do período paleolítico. Você poderá acompanhar com o o áudio, aprender cantando, muito melhor não é mesmo?
Grande abraço Prof. Wallace Valera

(Jota Quest , Do seu Lado)
Paleolítico adaptação Wallace Valera



Faz muito tempo mas eu me lembro período paleolítico

O comportamento dos primitivos era mesmo demais

Faziam ferramentas de pedra para caçar animais

Pescavam utilizando ossos e outros restos mortais

Viviam em pequenos grupos nômades em cavernas

Aparecem machados martelos e laminas feitas de pedra

Mas tudo que eles pintavam nas cavernas e grutas

Tinham caráter de conquistar sempre mágico


Refrão:

Paleolítico vem do grego significa “Pedra antiga”

Pré-Historia que legal vem sempre antes da escrita


E hoje mesmo quase não lembro que vestiam peles de animais

Sangue carvão e terra para fazer tintas naturais

Ter filhos nossa caverna e alimento propicio

Raízes peixes e frutos carne que satisfaz



Viviam em pequenos grupos nômades em cavernas

Aparecem machados martelos laminas feitas de pedra

Mas tudo que eles pintavam nas cavernas e grutas

Tinham caráter de conquistar sempre mágico


Refrão:

Paleolítico vem do grego significa “Pedra antiga”

Pré-Historia que legal vem sempre antes da escrita